ACTIVIDAD 8 UNIDAD II
1.- ¿ Por qué la violencia representa la condición negativa del ser humano ?
- es el modo agresivo en el que una persona desquita su enojo
2.- Menciona tres tipos de violencia recurrentes en la actualidad que enfrenta nuestro país
- violencia física, violencia verbal, violencia intrafamiliar
3.- Sugiere tres acciones que se puedan llevar a cabo para promover una cultura de la no violencia.
- 1)no quedarme callado al ver algún tipo de violencia entre mis compañeros, 2) campañas contra la no violencia, 3) poner en practica los valores enseñados en casa
10 Acciones para tener una buena convivencia escolar
1.- Ser tolerante
2.- Ser honesto
3.- Evitar discusiones
4.- Saber escuchar
5.- Aceptarlos con son
6.- Evitar cualquier tipo de violencia
7.- Saber perdonar
8.- Saber solucionar los problemas
9.- Respetar lo que digan los demás
10.- Actividades que incluyan a todos
¿Cuales de ellas te parece que son democratizadoras y cuales son impuestos por alguien que domina al grupo?
-Todas se me hacen democratizadoras
2.- La meta de la asociación de mujeres sobrevivientes de abuso sexual (MUSAS) es: d) ayuda legal y psicológica a las mujeres victimas de violencia
3.- ¿Que tipos de violencia pueden uno ver en la vida cotidiana? d) violencia contra la mujer, juvenil, socioeconomica
4.- Algunos de los factores para la violencia son: d) pobreza y desempleo, cambio sen la sociedad y mala de educación
5.- Un ejemplo de la violencia internacional es: c) La primera y segunda guerra mundial y el terrorismo internacional
1.- ¿ Por qué la violencia representa la condición negativa del ser humano ?
- es el modo agresivo en el que una persona desquita su enojo
2.- Menciona tres tipos de violencia recurrentes en la actualidad que enfrenta nuestro país
- violencia física, violencia verbal, violencia intrafamiliar
3.- Sugiere tres acciones que se puedan llevar a cabo para promover una cultura de la no violencia.
- 1)no quedarme callado al ver algún tipo de violencia entre mis compañeros, 2) campañas contra la no violencia, 3) poner en practica los valores enseñados en casa
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CASTIGOS
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POR QUE
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Pegarles hasta que no lo
vuelvan a hacer
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No es lo correcto, porque siguen fomentando la
violencia
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Llamar a sus padres, que les griten y no les permitan hacer lo que
deseen
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No porque los padres no les dan permiso si ellos
lo desean
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Expulsarlos de la escuela
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Sería lo más correcto
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Dejarles mucha tarea sobre
el tema de la violencia
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No creo que se acuerden de lo que escriban o
investiguen
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Desnudarlos y que todos se
burles de ellos en el patio de la escuela
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No, porque es un tipo de violencia contra su
persona
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Que laven los baños y
barran los salones de la escuela
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Estaría bien, pero la persona no tiene el derecho
de hacerlo, por eso hay encargados en ese lugar
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Cortarles un dedo
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No, porque es un delito
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Hacer trabajos para toda
la comunidad escolar: participar en compañas de cultura de no violencia,
fomentar acuerdos de convivencia, etc.
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Es buena idea para que se
informe
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1.- Ser tolerante
2.- Ser honesto
3.- Evitar discusiones
4.- Saber escuchar
5.- Aceptarlos con son
6.- Evitar cualquier tipo de violencia
7.- Saber perdonar
8.- Saber solucionar los problemas
9.- Respetar lo que digan los demás
10.- Actividades que incluyan a todos
¿Cuales de ellas te parece que son democratizadoras y cuales son impuestos por alguien que domina al grupo?
-Todas se me hacen democratizadoras
Elige la opción que creas correcta
1.- Algunos de los actos de violencia son b) mujeres violadas y asesinadas
2.- La meta de la asociación de mujeres sobrevivientes de abuso sexual (MUSAS) es: d) ayuda legal y psicológica a las mujeres victimas de violencia
3.- ¿Que tipos de violencia pueden uno ver en la vida cotidiana? d) violencia contra la mujer, juvenil, socioeconomica
4.- Algunos de los factores para la violencia son: d) pobreza y desempleo, cambio sen la sociedad y mala de educación
5.- Un ejemplo de la violencia internacional es: c) La primera y segunda guerra mundial y el terrorismo internacional
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